Controverse autour du cours d’éthique et culture religieuse
Cette semaine Les publications universitaires donnent la parole à deux jeunes universitaires qui en ont long à dire à propos de l’introduction du nouveau cours d’éthique et culture religieuse (ÉCR) dans les écoles du Québec. Mathieu Bock-Côté et Joëlle Quérin sont tous les deux étudiants au doctorat en sociologie à l’UQAM. Pour eux, la contestation [...]
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